浅析教育及教育评价的价值取向

• 作者: 任娟
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 教育评价 价值取向
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

本文首先对教育价值及教育价值取向相关概念进行了界定和比较,然后探讨了教育评价价值的相关理论,认为理论界学者们对教育评价价值取向的研究从不同的视角提供了基本的研究思路和指导途径,对我国的教育事业起到更为积极、有效的指引作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任娟	陕西中医药大学第一临床医学院	16	3	1.0	1.0