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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
教学评价教育缺失给学生发展带来诸多问题,这种状况亟需改变.教学评价教育可以帮助学生全面了解关于教学评价的知识、养成积极应对教学评价的态度、学会正确使用教学评价的方法.实施教学评价教育要体现人文关怀的精神、体现促进学生学习的理念、引导学生归因的方向、运用灵活多样的形式、善于抓住关键时机、为学生的发展留有空间等.
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文献信息
篇名 教学评价教育:问题 、价值及要求
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 教学评价 教学评价教育 问题 价值 要求
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G40-058
字数 语种 中文
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1 李如密 南京师范大学课程与教学研究所 257 766 15.0 22.0
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教学评价
教学评价教育
问题
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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