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摘要:
Fun time板块是英语教材每个单元中不可或缺的重要组成部分。教师在设计活动时,对目标语言的趣味性、实效性关注不够,进而出现目标偏离、操作性不强的问题。因此,教师要结合新课标的要求,对教材Fun time的教学现状进行分析,并提出有针对性的解决措施,从而提高该板块教学的有效性。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 Fun time板块教学的有效性探索
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 FUN time板块 有效性 活动 增添 修改 留白
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 储广妹 2 1 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
FUN
time板块
有效性
活动
增添
修改
留白
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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