记录成长历程，创新评价模式--记我校学生评价模式的改革与实践

• 作者: 罗先锋
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: “成长记录册” 学生 发展
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 字数: 3629字
• 语种: 中文

摘要

我校学生评价模式的改革与实践，即我校学生“成长记录册”的实施。文章分析“成长记录册”的产生原因、基本内容、创新之处与完善方向，并指出评价的导向将最终决定学生的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗先锋		2	0	0.0	0.0