指导学生观察 提高学生习作能力

• 作者: 温小荣
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 发现美 作文能力 纸上得来终觉浅 观察习惯 作文水平 事要 写作素材 万卷书 一个问题 问渠那得清如许
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

语文教学的最大瓶颈就是写作,很多学生的写作普遍存在＂言之无物、言之无序＂等通病,学生头痛,教师心痛;为打破作文教学僵局,切实提高学生的作文水平,培养学生的观察习惯与能力不失为作文教学的法门。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温小荣		4	1	1.0	1.0