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摘要:
游泳课教学的最终目标应该定位于“教授学生自我救护的方法与游泳技能”,培养学生终身体育的意识和能力。游泳教学中教师要帮助学生明确学习目标,不断完善游泳教学模式,尝试多元化教学内容,采用先进教学手段,激发学生学习兴趣从而提升学生的游泳技能。
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文献信息
篇名 游泳课堂教学学生技能提升策略
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 游泳 教学 策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 体育科学
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G807
字数 3666字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马文超 徐州工程学院体育学院 9 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
游泳
教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
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46029
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