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摘要:
大学英语视听说开放实验模块化教学模式是一种在语言实验室开展的、以互联网络为媒介的开放式语言实验模块化学习。本文以《视听说教程》第三册第四单元为例,提出了以大学英语视听说开放实验模块化教学模式为基础的教学过程设计,并分析了该教学模式的优势、教学实践中存在的问题及改进措施。
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立体化
英语视听说
教学实验
听说能力
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信息化背景
大学英语
视听说
多维'立体化'
教学模式
浅谈大学英语视听说教学
大学英语
视听说教学
效果
大学英语听说一体教学新模式实证研究
大学英语
听说一体
教学效度
实证研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语视听说开放实验模块化教学模式实施研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 大学英语视听说 开放实验模块化教学模式 教学过程设计
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 大 学 外 语 教 学 研 究
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G642
字数 3107字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋倩 滨州学院外语系 18 24 3.0 4.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语视听说
开放实验模块化教学模式
教学过程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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