提高高一学生数学学习的实效性

• 作者: 徐素吟
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高一学生 数学 实效性
• 年，卷（期）: shjy_2016,（12）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

初中生升上高一,部分学生数学学习出现＂困难期＂,有教材、教法和学生自身的原因。教师应内容安排注重可连续性与可接受性,注意高中数学与初中数学特点的变化,帮助学生将学习模块知识系统化与使用条件前提化,课下强调作业连贯,强化理解,优化教学过程,以达到教育效果最优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐素吟		1	0	0.0	0.0