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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： （一） 一群小光棍， 数数是七根。 小的十二岁， 大的未结婚。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 生活是人类生存的重要形式,教育是人类文明传续的主要手段。了解近现代学生的生活教育,是认识近代社会发展、教育演变的重要途径。近年来,与之相关的研究逐渐增多,相关研究不仅不断深入,而且刻画角度也...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 宽容在现代教育中被提倡和肯定,在面对学生的错误时,教师要用宽容的心态来接受。陶行知先生就奉行宽容教育,并将其成功运用到教学中。但在此过程中,教师要掌握和遵循一些原则,做到严格地宽容,把握宽容...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 陶行知先生在数十年的办学实践中,一贯重视图书馆建设,并提出了他的图书馆学定律——＂书是为了用的＂。此语虽然极为平实,却集中体现了陶行知图书馆建设思想中的人文精神,包括事业精神、职业精神、科学...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 从现实出发高职的数学教育应该借鉴陶行知先生的生活教育、知行统一、做中学等理论,带领学生在活动中学习,在实践中学习,拓展课程教育资源。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 学生的习惯,如果在离开学校后就逐渐消失,则不成其为＂习惯＂,以应试教学为目的培养出的＂习惯＂,在考试结束之后就会弱化、消失,偶有遗留,则只能是功利的心。学校和家庭为对付考试而诱导、训练出的＂...
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7. “会说话”的钟楼刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 有人说，学校的每一面墙壁、每一个角落，都潜藏着教育资源，都应该让它们会说话。但是，怎么说话、说什么话，其实都大有文章可做。南京的金陵中学岱山分校就有一座“会说话”的钟楼，人们发现，这个时钟并...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部决定启动2016全国生活作文优秀论文评比活动。本次优秀生活作文论文评比旨在...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 学校德育是以开展丰富多彩的活动达到品德教育,可是各德育活动彼此之间没有紧密联系,如同一盘散沙。德育课程迅速成为学校德育工作的重点和难点,课题《＂3L＂体验式仁课程的实践与研究》应运而生。仁课...
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10. 生活力课程：让每位儿童充满生活力刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 课程是教育的核心,决定着学校培养目标的实现,决定着学生成长的＂路径＂。构建基于学校办学理念的课程体系,既是深化课程改革、推进教育创新的必然要求,也是提高教育质量、提升办学品位、促进学生全面而...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 教师合作文化的缺失,是制约学校发展的瓶颈。如何突破瓶颈,打造和谐的合作文化？通过＂转变理念,引导合作;改革评价,促进合作;教育科研,深化合作;优化组合,自主合作;搭建平台,开放合作＂等五大教...
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12. 做好新任班主任工作策略初探刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 班主任工作繁多而又责任重大,既是教育者又是管理者,所以班主任只有具备良好的素养才能保证不沦落成疲于奔命,而作为刚毕业又没有班级管理经验的新任班主任,比较欠缺这些素养,不断地总结和反思就显得尤...
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13. 浅谈班主任工作中的信息技术应用刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 新课程改革要求教师更新教育观念,尤其是要与时俱进,要充分认识到信息技术的发展是历史的进步。枯燥的说教、呆板的训斥等传统的方式已不能为学生接受,新鲜灵活的网络德育能创设良好的交流氛围,让学生可...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 目前农村小学德育课程存在内容脱离学生实际,校本化不够;教育形式以说教为主,缺乏活动体验等问题。通过树立＂崇德大成＂这一育人目标,构建＂四个模块＂活动课程框架,组织全校师生积极投入到以＂校本化...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 学生在小学品德课堂生活中形成的玩伴关系、学伴关系、伙伴关系,是小学品德课堂中生生关系的重要组织结构,也是小学品德教学的重要基石。因此,让学生做自己的小先生、做同伴的小先生、做班级的小先生,不...
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16. 情感——生活与习作的灵魂刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 《语文新课程标准》（2011版）中明确指出：＂写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我、创造性表述的过程。＂＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导...
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17. 生活：让作文“落地生根”刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在小学作文教学中,让生活植入孩子的＂作文素材库＂,有意识地引导学生捕捉生动、活泼、具体、细腻的生活场景和细节。通过看看、做做、玩玩把孩子的作文素材库容量无限扩大,使孩子们的作文建立在自己的真...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地运用陶行知的思想来推进作文教学改革,打造＂生活作文＂品牌,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部等拟定于11月在江苏南京共同举办第五届全国＂生活作...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在语文教学中,阅读教学占据很重要的位置,阅读教学可以说在语文教学过程中起到承上启下的作用,通过阅读教学能够将语文知识有效地传达给学生,对学生情感态度的培养以及写作能力的培养都有很重要的帮助,...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 微信、微博、微商、微电影等现代化媒体的出现,奏响了微时代的交响乐,成为了21世纪的一支生力军。＂微＂字当道的时代,已经逐渐渗透到了社会的各个领域,于是微课在教育行业中也应运而生,在各个学科中...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 一堂课,是＂问题解决＂还是＂解决问题＂？二者的区别在于,前者是教师提问,学生被动地去解答,后者是学生主动去思考问题、探究问题直至解决问题。笔者认为,教师在课堂上是应该让学生主动去解决问题的。...
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22. 以问题探究促学生自主发展刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要》中指出：＂教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 实验教学是初中科学教学的重要组成部分,对于培养学生的科学认知、思维和体验具有重要价值,如何打造有效的实验课堂是初中科学教师亟须解决的问题。本文结合教学实践,着重分析影响实验教学实效的因素进而...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 新课程标准强调了对学生情感态度价值观的教育,中学生大多处于求知欲阶段,对物理学史有着浓厚的兴趣,将物理学史和教学有效结合,可以丰富学生知识面,激发学习的兴趣,培养严谨独立的科学态度,提高课堂...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 随着科学技术的发展,信息技术已经深入到我们生活的方方面面,尤其是在教育领域。传统物理课堂的主要标志便是黑板和粉笔,教学过于统一和简单化,从某种程度上,制约着学生的想象力,影响着学生的学习兴趣...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 高中英语学习一直被认为是枯燥的、漫长的过程。英语学习中处于弱势群体的大有人在。英语教师可以从五个方面着手培养学生的主体性课堂参与意识。即激发他们对英语的学习兴趣;促进课堂有效教学;运用现代化...
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27. 在品德教学中对学生进行合理评价刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 对学生进行合理正确的评价,是教学过程中必不可少的组成部分,而品德教学的评价则是要根据课程要求,对教学进行监管,在此基础上提高教学质量,推动素质教育发展。科学合理的评价方式不仅可以激发学生在品...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 我国是一个十分注重文明礼仪的国家,幼儿礼仪的培养在幼儿园教育中至关重要。在幼儿时期,通过礼仪行为养成教育,能够使文明礼仪深埋在幼儿心中,并使其受用一生。尤其是在现代家庭,每个孩子都是家里的＂...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 依托儿童生活馆,研发实施涵盖健康、安全、创意、绿色、科技五大主题的＂儿童生活体验＂综合实践活动课程群,旨在通过为儿童创设真实的生活情境,提供生活体验的学教平台,让他们感受生命的美好、感知生活...
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30. 初三学生焦虑心理分析与应对刊名： 生活教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 题记：焦虑是一种负性的情绪反应,是个体发展、心理成长过程中的一个必然现象,是中学生最为常见的心理问题之一。初中学生的焦虑常表现为无原因的坐立不安、无所指向的烦躁、不想听课、不愿意走进教室和身...
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号 |
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