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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在新一轮基础教育课程改革的背景下,我国各地教改实验正如火如荼地进行。而在现代化加速发展的今天,现实的教改实验不同程度地表现出现代化利益驱动的特点,教育理念不再是纯粹的追求人的发展,使教育偏离...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 湘湖师范是在陶行知的指导下创办的一所培养乡村教师的学校,学校以陶行知生活教育理论为指导,坚持＂做学教合一＂的办学原则。这一原则是对陶行知＂教学做合一＂思想的继承与发展,它不仅用于工农业的生产...
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3. 弘扬知行合一思想刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 明武宗正德三年,王阳明在贵阳文明书院讲学首次提出知行合一学说。＂知行合一＂和＂致良知＂都是王学的主要宗旨。唐甄《知行》以借题词的形式,阐明＂致良知＂与＂知行合一＂的关系。＂知行合一＂,既标注...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 陶行知,他以蕴含丰富的教育思想宝库,为我们提供了教育的理论和方法,给我们以启示和教益。本文主要是就陶行知＂爱满天下＂＂赏识教育＂＂自主管理＂等教育思想在班级管理中的应用影响分为三部分来谈谈自...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 从生活的感动经验进入教育的世界这个世界不只在学校更在农村小区一位国小老师为何投入小区环境教育？近年来环境议题已到了不得不让人们重视的地步。环境污染、气候变迁、温室效应、物种迅速消失、能源匮乏...
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6. 缩略语的“疯狂生长”刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 亲、网红、然并卵、我想静静、细思极恐……近年来,一种缩略性中文词句,不断在网络空间潜滋暗长。与其他流行语不同,这些都是在原有词句基础上做了减法,而一旦被网民说多了,用开了,推广了,便有了另一...
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7. 校园暴力“零容忍”刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 校园暴力,触目惊心;摧残孩子,令人发指;戾气弥漫,岂可容忍!政协委员巩汉林、石定果、侯欣一等,齐刷刷将目光投向校园暴力,期待立法解决校园暴力问题。作为演艺明星的巩汉林,因为长得瘦小,他小时候...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 无锡市旺庄实验小学是一所有着80余年历史的学校。历经十年的新课程改革,为学校发展插上快速飞翔的翅膀。学校坚持追求＂高品质教育——为幸福人生奠基＂的办学理念,以学校办学传统和现代教育理念相结合...
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9. 加强教师礼仪修养的对策刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 教师身为传授知识的导师,肩负着传承文明的使命。教师的容貌言谈、行为举止体现出的不仅是教师自身的形象、品味、素养与魅力,而且不同程度地影响着学生的身心发展与社会的进步。本文通过阐述礼仪的现实意...
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10. 基于行知文化的校园文化构建刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 校园文化具有强大的导向作用。良好的校园文化是学校教育成功的重要基础,对学生的健康成长有着不可替代的作用。而行知文化是我国良好校园文化的重要组成部分,对如今培养全面发展的＂四有＂新人,仍具有启...
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11. 同伴教育——班集体隐形的教育翅膀刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 同伴关系,作为影响孩子成长的一种社会关系,对学生的行为、心理具有很大的影响力。本文就如何在工作中转换教育的心智模式,运用同伴关系去影响学生,教给学生更多更巧妙处理事务的方法,创造班级特色节日...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 一个人在成长中要接受学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三个方面的教育目标和方法一致,才能促成学生健康成长,否则便会有所抵消。来自教师和家长方面对学生的教育培养,这是保障孩子健康成长的主要力...
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13. 小班化,构建高中学生的幸福校园刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 高中学生的升学压力巨大,学习任务繁重而枯燥。学生的健康、幸福成长是每个教育工作者的职责所在,高中小班化教育的实验为此提供了有利契机。积极探索小班化德育实践,努力构建高中学生的幸福校园。
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14. 德育激励措施中的另类奖品刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在学校德育中,利用奖品的发放来进行激励是常见的方式。但是因为奖品的设置及发放方式单一、乏味,导致这种激励方式的效果远远得不到保障,为此,可以考虑拓展奖品种类,改善发放方式,使得奖品的设置和发...
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15. 中职生失范行为的分析及策略探究刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 中职校学生的失范行为有着社会、家庭、学校、个人等诸多原因,通过对失范行为学生的特点和原因分析,找出解决的对策,对加强失范行为学生的教育与管理有着重要的现实意义。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 一、小学生＂需要性写作＂的价值追寻崔允漷教授已在《有效教学：理念与策略（上）》一文中作过十分清楚的阐述：有效教学是在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响下产生的,这两种理论成为有效教学的支撑...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： ＂主题式练笔＂激发了学生作文的热情,缓解了学生作文的压力,促进了学生作文的思维,解除了作文指导的繁琐。＂主题式练笔＂的类型可分为观察记载型、实践操作型、创造表达型。＂主题式练笔＂在操作时要注...
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18. 浅谈高中语文课堂的“限时讲授”刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 老师的课堂讲授要少而精,这有利于学生学习能力和思维水平的提高。本文结合高中语文教学实际,从＂巧激学习欲望、助推内涵挖掘、一线串珠控全局＂三个方面,谈谈＂限时讲授＂用＂四两＂微言,拨起自主学习...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 数学是一门逻辑思维性很强的学科,人们常说＂问题是数学的心脏,提问是激活数学心脏的工具＂,因此,数学课上的提问尤为重要。要使数学课堂充满鲜活感,教师唯有科学地设置提问,把握好提问方式的艺术和技...
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20. 数学教学中应用信息技术的关键点刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在数学教学中,合理巧妙地运用信息技术,对学生视野的拓宽和观察问题、分析问题的能力培养,具有十分重要的作用。教师可以在数学教学中讲解抽象概念属性、解读算理算法、揭示数量关系和阐述几何表象时应用...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 该文以《亲爱的回声》一课为例,阐述了要上好一节音乐课,从选材,到设计教案制作课件,到上课,教师都要积极、努力创造愉悦的学习情景,着力激发学生的兴趣,让他们在欢乐活泼的气氛中积极主动地获取知识...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 以行知公平教育理念构建＂1＋1＂综合素养课程体系,实现校本课程全员化、常态化,系统化。追求校本课程长远价值,回应学生长远发展。从办学方向、行动方法、发展路径三个问题出发,在＂正、行、久＂三字...
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23. 拓展教学思路 提升育人功效刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 陶行知体育思想的核心就是＂健康第一＂,体育教师要不断转变教学思路,提高课堂教学的实效性。以培养学生的运动兴趣与体育技能,陶冶学生的情操为目的,让学生树立终身体育的意识。
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24. 英语教学因思维而灵动刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本文阐述语言学习与促进思维能力的发展紧密联系。从小学英语课堂教学各环节试图寻求思维的突破口,启迪思维,促进思维,培养学生思维的深层次、全面性和求异性。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 小班化背景下的课堂教学的科学设计与实施,是提高课堂教学效果的关键。课堂设计从促进学生思维能力发展的角度设计问题,以学定教,以人为本,关注学生学习兴趣和探究意识的培养是高效课堂的核心环节。有效...
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26. 体验式教学法在化学复习课中的运用刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本文通过某节复习研讨课的课堂实录观察,反思以体验式教学法贯穿始终课堂的教学效果：（一）情境创设激起情感体验;（二）操作体验提升学生认知能力,最终可以达成高效的教学目标。
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27. 高校师生互动略论刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 高校师生互动对于促进学生的认知、情感、行为有着重要的作用,同时能够促进教师的发展。由于社会、学校、教师、学生在观念和实践上的作为,使得高校师生互动不容乐观,表现为互动范围狭窄、频率低、互动方...
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28. 陶行知语录刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 创造的儿童教育，不是说教育可以创造儿童。儿童的创造力是千千万万祖先，至少经过五十万年与环境适应斗争所获得而传下来之才能之精华。发挥或阻碍、加强或削弱、培养或摧残这创造力的是环境。教育是要在儿...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 通过整合高校、社区的继续教育课程资源,使个人、高校、社区三方在继续教育体系中协同发展,不仅可以提高继续教育的效力,还能够充分适应社会的变革。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 党的十八大提出要＂办好学前教育＂,其要义一是学前教育要均衡普惠发展,二是学前教育要有质量。＂有质量的学前教育＂关键在于要加强幼儿教师这支队伍建设。调查发现,影响幼儿教师（特别是中年幼师）工作...
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号 |
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