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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 完善现代教育体系是当前中国教育发展的大局,教育公平和教育质量是这个大局的关键要素。中国教育系统可用三种假设模型分析：效率型教育系统模型、均衡型教育系统模型和活力型教育系统模型。完善现代教育体...
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2. 生活教育视野中的高校课程刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 生活教育的实质体现了生活与教育的辩证关系,教育只有结合社会生活才能发出力量。当前我国高校课程与社会生活现实需求衔接错位。生活教育目标启发我们以教育与经济社会转型需求的符合度定位课程目标;生活...
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3. 在南宁寻找“平南村”刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： （一）陶行知先生的＂平南诗＂ 《送给平南诸友》（共八段,此处录第一、第二段） （一）初到平南 没有到平南,心里很不敢。外公变外婆,滋味不平凡。 （注：平南村女同学把男教师都当做女人看...
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4. 让世界因我而美丽刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 2016年10月初,我应邀到天津参加一个教育论坛的讲学活动,这是一个为广大教师、大学生以及家长们提供学习交流、提升生命价值、互相引领的平台。我也聆听了多位专家老师、企业领导、青年才俊的精彩课...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 近日,多家媒体报道,长沙400余名中小学校长、专家围绕＂学生素养教育＂进行了一番研讨。一直致力于构建素养教育立体课程体系的长沙市砂子塘小学,成为公众关注的焦点。而在南京,南京东山外国语学校1...
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6. 好多机遇是“偶遇”刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 茫茫人海中,＂同学＂是最亲最密的一群人,有时甚至超越血缘。同学,关系也有远有近,而不同时期的同学,又是不同的格局、不同的关系。 微信上有人发过帖子,同学聚会的潜规则：混得最好的和最差的一般...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 青海省天峻县第二民族小学是天峻县县委、县政府着眼于天峻教育事业长远发展,立足天峻基础教育实际,举全县之力打造的一所民族小学。于2014年9月正式投入使用。学校位于青海省天峻县新源镇新源西路延...
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8. 我们的课堂文化刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 近年来,我校致力于人文教育特色的学校文化建设,以人文管理、人文课堂、人文活动、人文校园为支撑。在构建高效的人文课堂中,着力进行课堂文化建设。基本形成以人文性为核心价值的课堂文化,以实践课堂模...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 今天的高中教育异常情况不断发生,究其原因纷繁复杂,但是跟校长用权违法违规密不可分。学校为了追求升学率,违法违规运行现象比较普遍,师生压力有增无减,为了减少这些令人痛心的现象的发生,必须将校长...
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10. 论中小学生作为教育改革的评价者刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 学生参与教育改革评价,具有了解教育改革的真实性、评价教育改革的连贯性、评价教育改革的全面性、促进学生多种品质发展等积极意义。同时,学生也有评价教育改革的能力、权利、责任。在具体操作上,不但要...
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11. 做一个“懒”一点的班主任刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 初中教育是我国教育的一个重要环节,在进行初中教育的时候,班主任又是初中教育的一个重要环节。很多班主任虽然尽心尽责的对班级进行管理,但是取得效果不是非常理想。不妨寻求一些既能让班主任偷懒,又可...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 学校管理是一种用人以治事的活动,本文通过发生在新疆＂民汉合校＂管理工作中的三个＂故事＂,展示了学校管理者——校长,在学校管理中面对＂矛盾＂场景时内心的感悟和体会。从三个＂故事＂中,反思＂民汉...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 学校是德育教育的主阵地。笔者在学校德育管理工作中,以《陶行知生活教育理论》中的观点为依据,以德育实践活动为载体进行学校生活德育实践研究的初步探索。明确德育实践活动的重要意义;重视德育实践活动...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 做好城乡结合地区小学生基本品德规范的教育,需要研究促进城乡结合地区小学生的品德养成因素,特别是一些生活中、细节里的因素,可以通过课堂活动、少先队开展的主题活动等从日常行为去细化,制定适合小学...
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15. 情理之间谈“早”恋刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 早恋,一直被学校教育者和家长作为中学生青春期的一种心理问题看待。然而,从青少年心理成长的角度看,早恋的发生又有一定的必然性。所以,我们应当正确看待早恋,并采取合理更要合情的方式来对中学的早恋...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： （课前谈话：猜老师年龄）一、比较与欣赏师：同学们,平时我们写作文、写日记,主要是写生活中的故事,这类文章都叫记叙文。来自于生活中的故事,在写下来的时候,有一种句子我们肯定会经常用到——说话句...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 语文写作教学中,我们经常教学效率不高,学生接受有限,作文缺乏生活体验与灵气。初中阶段的学生,对生活与自我的认知有了新的高度,基于小学阶段的积累与自我认知的提升,应该能够写出源自于生活的真诚个...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 陶行知先生强调：＂真知识的根是安在经验里的,从经验里发芽抽条开花结果的是真知灼见。＂新课改也倡导教师成为学生数学学习经验的开发者和促进者,在小学数学概念教学中,笔者注重引导儿童找寻相关知识经...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 孩子进入小学以后,部分家长就会为孩子不会运用数学知识去解决问题而发愁,一遇到解决问题时,孩子就会抓耳挠腮,不知所措。于是为了让孩子提高学习成绩,家长们会在课外给孩子报各种各样的奥数补习班;难...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 分层教学应用在高中数学教学过程中能够满足所有学生的学习,发挥学生的主观能动性。本文以分层教学为主要论点,先是结合教学实践分析了高中数学教学中分层教学的现状,然后详细阐述了高中数学教师应当怎样...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 本文结合牛津初中英语7B教材中几个单元Integrated skills Part A部分的教学案例,依据教学目标,基于元认知理论指导,采用行动研究的模式,对听力内容的教学进行设计、分析和研...
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22. 改变教师评价理念 落实学生为中心刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 英语课堂教学重点已经逐步从教师传授知识,转到促进学生的有效学习上,学生评价的重点也必然转到＂促进学生发展上＂。教师评价理念的变化必须顺应形势,做出适当的改变,并且课堂上适时、适当的评价能够促...
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23. 高考英语考前50天的教与学刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 本文结合高三英语教学实际,尤其是针对＂考前50天现象＂,就如何充分利用高考前50天,有效、高效地提高英语教学质量提出了对策,具有较强的实用性。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 生活教育理论作为陶行知教育思想的核心内容,其要求英语教学活动必须根据教学内容创设真实的生活背景,即＂到处是生活、到处是教育＂。所有学习活动均以实际运用为最终目的,即对生活进行指导与改变,此乃...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 笔者结合《＂魅力＂多米诺》项目设计对从活动目标、活动准备、活动过程、活动评价等四个方面对江苏省中小学社会实践基地教师实践教学比赛项目设计评分标准进行解读,提出项目设计的具体策略及建议。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 项目合作式教学是一种在项目化视野下,以自主学习、合作交流作为基本学习方式,并以一定形式的成果展示为目的,促成围绕项目展开的系统内各要素之间的相互勾连、相互作用的整体性教学模式。项目合作式教学...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 本文以地方普通高校英语和数学两个本科专业中的大学生为样本,主要就大学生课堂学习情况进行调查研究,从大学生的学习动机、学习态度、学习习惯与方法、学习兴趣和对教师满意度共五个维度来深入剖析。同时...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 良好的家庭教育关乎着幼儿一生的发展,可谓是至关重要。家庭教育也担负着德、智、体、美、劳诸方面的任务,对幼儿良好习惯的养成起决定性作用。家庭是孩子人生中的第一所学校,而家长则是孩子的启蒙老师,...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 无锡市新安实验小学地处悠悠太湖之滨，紧邻苏州地界，由于远离无锡市区，总深感学校各方面存在诸多不足。为实现“优势互补、资源共享、协作交流、共同发展”的目标，新小早在2008年就与区域内的兄弟学...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 上海市闵行区新梅小学建于1997年，现有20个教学班、学生700多名，教师60余名。建校近20年来，学校坚持“以陶育德 以陶育人”办学理念不动摇，以“做学创合一”为内涵的“陶文化”亦名闻遐迩...
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号 |
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