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摘要:
舞蹈是学前教育专业的必修课程,它是当代幼儿教师必须具备的艺术素养之一,但是由于受到各种因素的影响,学前专业舞蹈课堂教学取得成果不太理想.学前专业舞蹈教学不仅要强化实践训练,加强锻炼学生的舞蹈基本动作,更要注重舞蹈理论知识的传授,使学生能够理解舞蹈基本动作,从而为每一个舞蹈动作注入生命力.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 学前专业舞蹈课堂教学形式的分析与研究
来源期刊 艺海 学科
关键词 学前专业 舞蹈课堂 教学设计
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 翩跹舞韵
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 3025字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝媛媛 山西师范大学教师教育学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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学前专业
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教学设计
研究起点
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艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
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