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角色扮演:幼儿园音乐游戏教学路径的研究
角色扮演:幼儿园音乐游戏教学路径的研究
作者:
严德婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
角色扮演
音乐游戏
游戏教学
游戏活动
音乐知识
儿童教育
听辨
学前儿童
小白兔
抽象逻辑思维
摘要:
幼儿音乐游戏是以音乐知识为载体的游戏活动,它将音乐知识与游戏活动结合起来,兼备了游戏与音乐的特点。角色扮演是在音乐游戏中比较常见、也是容易展示的一种形式,但同时它又是一种高技术、高要求的形式,那么我们如何才能帮助幼儿将角色扮演在音乐游戏中完美演绎呢?
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文献信息
篇名
角色扮演:幼儿园音乐游戏教学路径的研究
来源期刊
华人时刊·校长版
学科
工学
关键词
角色扮演
音乐游戏
游戏教学
游戏活动
音乐知识
儿童教育
听辨
学前儿童
小白兔
抽象逻辑思维
年,卷(期)
hrskxcb_2016,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-56
页数
1页
分类号
TS952.83
字数
语种
DOI
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严德婷
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角色扮演
音乐游戏
游戏教学
游戏活动
音乐知识
儿童教育
听辨
学前儿童
小白兔
抽象逻辑思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
主办单位:
中共江苏省委统战部
江苏省人民政府侨务办公室
江苏省海外联谊会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-0278
CN:
32-0001/Q
开本:
出版地:
江苏省南京市虎踞北路10号
邮发代号:
28-428
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
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