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摘要:
“微课程”是信息时代新课程标准及教学实践要求下应运而生的一种新型课堂教学模式,以“微小”著称,其是以教学视频为主要形式开展教学,学生可以随时随地进行学习。通过一定的思考和探讨,将这种新型的课程模式应用到英语课程教学中,进行微课程设计,可以更好地调动学生学习兴趣,有效提高学生学习的效率,在一定程度上推动我国英语教学事业的发展。
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文献信息
篇名 英语课堂教学中“微课程”的设计应用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 微课程 英语教学 设计应用
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
微课程
英语教学
设计应用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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