基于“双场合一”教学的课堂教学评价探究——以油泵课程的教学实施为例

• 作者: 圣卫峰
• 来源期刊: 市场周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 双场合一 教学评价
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 分类号: G718.3
• 语种: 中文

摘要

评价是教学不可或缺的一个关键环节,也是促进和检验教学目标的重要依据.文章以油泵课程的教学实施为例,开展了“双场合一”教学作为基于现代职教发展要求的新思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	圣卫峰		3	0	0.0	0.0