如何让品德与社会课堂教学活动更有效

• 作者: 贺青
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 注重指导 创设活动 反馈信息 实效性
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 德育探索
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

小学品德与社会课标指出:"品德与生活是活动型综合课程,活动是品德课堂教学中教和学共同的中介."因此,小学的品德与社会课教学,应将学生的思想品德、养成教育融于学生的社会生活当中,以学生的生活情境为教学切入点,关注学生的兴趣与爱好,帮助学生参与社会、学会做人,使学生乐于探究、热爱生活,促进学生思想品德的社会性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺青		1	0	0.0	0.0