系统性带教模式在分娩室临床带教中的应用

• 作者: 张红丽
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 教育
• 关键词: 系统性带教 分娩室 临床带教满意度
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 医药卫生教育
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.05.131

摘要

目的：探讨系统性带教模式在分娩室临床带教中的效果。方法选取2010年6月-2015年6月在分娩室实习的护生46名，按照患者住院的先后顺序分为两组各23例，对照组给予传统带教模式，观察组给予系统性带教模式，比较两组护生心理护理知晓率和临床带教满意度。结果观察组护生心理护理知晓率（91.3%）明显优于对照组（78.3%）（P<0.05）；观察组临床带教满意度为100%，对照组临床带教满意度为82.6%，两组相比差异有统计学意义（P<0.05）。结论系统性带教模式在分娩室临床带教中的效果满意，可以明显提高护生的心理护理知晓率和临床带教满意度，值得在临床上推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红丽	吉林省妇幼保健院分娩室	5	16	3.0	3.0