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摘要:
英语绘本在教学中的应用,可以激发学生学习英语的兴趣。绘本阅读,可以帮助学生积累更多的交际语汇,提高口语表达能力,了解英语表达习惯,品味西方文化。教师应根据学生的学段特点,选择合适的绘本,增强英语学习的趣味性。
内容分析
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文献信息
篇名 巧妙运用绘本,实现师生共读
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学英语 绘本运用 师生共读
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G623.31
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋怡静 4 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
绘本运用
师生共读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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