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依"体"而教,让古诗教学更具魅力
依"体"而教,让古诗教学更具魅力
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摘要：
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"做中学"让小学数学更具魅力
小学数学
做中学
情境
思维
动手
实践
落实朗读训练让语文教学更具魅力
朗读
语文教学
魅力
让生活化的数学更具魅力
生活化
数学
教学情境
让小学美术课更具有艺术的魅力
小学教育
美术教育
艺术
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