浅析初中数学中情境教学的作用

• 作者: 刘俊东
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 初中数学 情境教学 作用
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中,很多学生难以接受老师所讲的知识,对课堂没有兴趣和热情.而采用情境教学法,可以促进教学氛围、教学模式与教学方法的变革,在激发学生学习兴趣,引导学生主动思考,激活学生思维等方面,具有非常重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊东		3	0	0.0	0.0