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在文本解读中凸显小学语文的本色
文本解读
小学语文课程
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小学语文文本有效解读需要做好“三突出”
小学语文教学
语文文本
解读文本
三突出
课程资源
语文学科
特级教师
引导学生
中小学阶段语文教学中的衔接——解读语文新课标
中学
小学
语文教学
衔接
课程标准
新课程背景下小学语文文本解读策略的初探
新课程改革
小学语文
文本解读
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文关键语句的解读方法
来源期刊 现代语文(教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 备课参考 -- 教法探索
研究方向 页码范围 96-96,97
页数 2页 分类号
字数 2449字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张婧瑜 杭州师范大学教育学院 4 5 1.0 2.0
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现代语文(教学研究)
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chi
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