浅析如何培养学前儿童的乐音听觉

• 作者: 田川
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 乐音听觉 学前儿童
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 260-260
• 页数: 1页
• 分类号: G613.5
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

学前儿童音乐教育中，给予儿童乐音听觉培养，有助于提高儿童的注意力、观察力和记忆力，有助于儿童听力、审美力、理解能力、创造力和表现力的发展。再者，假如儿童进行乐音听觉培养，对它以后学习音乐专业具有很大的发展深度，学习音乐的层次会更高，对音乐学习发展之路会更长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田川		3	0	0.0	0.0