中美教育政策对基础教育师资发展的影响与比较——以教师资格证制度为例

• 作者: 安亚伦
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 中国 美国 基础教育 教师资格证
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 字数: 2342字
• 语种: 中文

摘要

国与国之间的竞争归根究底是人才的竞争,我国向来重视教育,旨在培养出德智体美劳全面发展的合格人才.教师是完成教育工程的中坚力量,培养出合格师资,关系到我国基础教育的长远发展.比较了中美两国的教师资格证制度,希望能为完善我国的教育政策提出一些建议和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安亚伦		12	11	1.0	3.0