特殊教育数学教学法的教学研究--以广西幼儿师范高等学校为例

• 作者: 沈明翠
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 特殊教育 数学教学法 教学研究
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 理论博览 -- 课题研究
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2122字
• 语种: 中文

摘要

根据特殊教育专业人才培养方案及用人单位的实际需求，把特殊教育学校小学数学教学法作为教学改革对象，采用行动研究方法，梳理、整合现有视觉障碍儿童教学法、听觉障碍儿童教学法的教材，重新编排教学大纲、教学计划和教案，对特殊教育专业两个年级学生分别实施教学，旨在培养学生基本的小学数学教学的能力，以达到广西特殊教育学校对数学学科教师的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈明翠		5	0	0.0	0.0