“小数的初步认识”教学实录与评析

• 作者: 吴立才 汤海燕
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小数的 数学活动经验 教学实录 具体情境 苏教版 阴影部分 综合概括 十进分数 进率 你怎么知道
• 年，卷（期）: xxsxjy_2016,（Z2）
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第87~88页例题和"想想做做"第1~4题。教学目标:1.使学生结合具体情境初步体会小数的含义,会认、读、写一位小数,知道小数各部分的名称。2.使学生在认识小数的过程中进一步培养观察思考、比较分析、综合概括的能力,积累数学活动经验。3.使学生在用小数进行表达和思考的过程中体会小数的现实意义,感受数学与

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤海燕		3	0	0.0	0.0
2	吴立才	江苏省扬州市江都区教育局教研室	3	0	0.0	0.0