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智慧引领快乐生成——《找规律》教学案例
智慧引领快乐生成——《找规律》教学案例
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摘要：
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论课堂教学中的学科思想渗透——基于对《找规律》教学案例的研究
学科思想
教学艺术策略
《找规律》
课堂教学
小学数学课堂教学智慧生成的案例研究
小学数学
教学智慧
案例方法
法学案例教学法刍议
法学案例教学法
案例教学
教师
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课堂内外·教师版(初等教育)
主办单位：
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-4880
CN：
50-1079/G4
开本：
出版地：
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
9868
总下载数（次）
27
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