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彼得·纽马克文本理论对于高职院校网页英文简介的研究
彼得·纽马克文本理论对于高职院校网页英文简介的研究
作者:
杨媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校英文简介
彼得纽马克文本类型理论
翻译策略
摘要:
近年来,许多高校都建立了自己中英文简介的网页。此类简介同时具备提供学校信息和宣传学校的两大功能,其重要性不言而喻。然而纵观目前国内的高职院校英文简介,笔者发现许多学校不仅在简介创建上有所滞后,同时在文本翻译处理方面也有失妥当。该文根据彼得纽马克的文本类型理论,基于高校简介兼具"信息性文本"和"呼唤性文本"的特征,运用纽马克理论的两大翻译策略,以案例分析的方式,剖析目前国内高职院校英文简介的翻译失误并提供相应的解决策略。
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篇名
彼得·纽马克文本理论对于高职院校网页英文简介的研究
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
高校英文简介
彼得纽马克文本类型理论
翻译策略
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
123-124
页数
2页
分类号
H315
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨媛
四川托普信息技术职业学院外国语学院
5
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引文网络
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彼得纽马克文本类型理论
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
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