浅析小学语文教学中的情景教学

• 作者: 刘加猛
• 来源期刊: 作文成功之路：初中
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学 情景
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

新课程标准突出强调了不仅要关注学生知识的传授,更要关注学生情感、态度、价值观的培养。而情境教学就是＂充分利用形象,创设典型场景,激起学生的学习情绪,把认知活动与情感活动结合起来的一种教学模式。＂情境教学具有直观形象性、情知对称性、智能暗示性、意象相似性,能够起到营造学习气氛,诱发学习兴趣,丰富生活体验,激发探索愿望的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘加猛	江苏省建湖县恒济镇中心小学	3	0	0.0	0.0