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摘要:
情感与态度、过程与方法是学生获取知识与能力的基础.根据不同的教学内容,教师将综合式的教学方法有机融合,并应用于开放式精品示范课堂的本科教学中.通过引导学生自主学习和研究性学习,提高了学生的创新能力以及综合素质,真正达到了学以致用、知行合一的目的.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 综合式教学法在本科教学中的应用研究
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 地球科学
关键词 教学改革 开放式精品示范课堂 综合式教学法
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 X322
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘曼玲 南大学信息科学与工程学院 2 0 0.0 0.0
2 刘波 南大学信息科学与工程学院 1 0 0.0 0.0
3 刘献如 南大学信息科学与工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
开放式精品示范课堂
综合式教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
总下载数(次)
10
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0
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