推动有效互动，成就精彩口语交际课堂

• 作者: 石秀兰
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际 有效互动 合作技能
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

“口语交际”是表达类课程，表达类课程的课堂应该是师生互动、生生互动的课堂。它通过学生间的相互交流，实现生生之间的思维碰撞，智慧交流，使学生产生情感沟通，达到和谐交往的目的。教师在开展小组互动前，必须对学生的分组进行研究设计，适时介入学生的互动活动，引领小组的互动活动向前推进开展，同时还要教给学生互动的方法，在平时的课堂教学中持之以恒地坚持训练，使学生形成一定的合作技能，将合作交际任务落到实处。

作者信息

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1	石秀兰		3	0	0.0	0.0