高职院校高等数学分层教学探究

• 作者: 张博
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 经济
• 关键词: 高职院校 高等数学 分层教学 实施方法
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: F0-0

摘要

本文论述了高等数学实施分层教学的必要性,提出了高等数学分层教学的实施方法,指出了需要重视的问题。从分层教学的实施方法来说,要实施学生的分类、分层,实施教学目标分层次,教学内容分层次,教学方法分层次,练习、作业分层次,考试、考核分层次。从需要注意的方面来说,要对学生的分层尽可能合理,有序打乱原有的自然教学班,处理好不同班级的骄傲自满情绪和自卑情绪,处理好教师工作量相应增加和教务部门工作量增加的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张博		12	19	2.0	4.0