转型背景下提升地方高校教师课堂教学水平的思考

• 作者: 何春林
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 地方高校 教学质量 课堂教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 专业◆教学◆教法
• 页码范围: 258-259
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2923字
• 语种: 中文

摘要

针对地方院校在转型背景下人才培养向技术型、应用型的转变要求,对如何提升高校教师的课堂教学水平进行了深入的思考:增强自身素质是提升课堂教学水平的基础,课前的精心备课是提升课堂教学水平的保证,授课时精讲精练是提升课堂教学水平的关键,重视创新能力培养是提升课堂教学水平的最终目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何春林	淮阴工学院建筑工程学院	33	263	10.0	14.0