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摘要:
在小学的教学过程中,数学是一门比较抽象的课程,因此,它也成为了教师教学的重点.怎样才能提高小学数学的教学效率和质量,是每一位小学数学教学教师重点关注的问题,而数学建模思想的应用,不仅能够将抽象的数学知识变得非常具体,还能提高学生对数学学习的兴趣.本文对数学建模思想在小学数学教学过程中的应用进行了分析,希望为教师以后的教学提供帮助.
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数学建模思想在小学数学教学中的应用初探
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建模思想在小学数学教学中的应用
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试论数学建模思想在小学数学中的应用方法
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意义
数学建模思想在小学数学教学中的应用研究
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学建模思想在小学数学教学中的运用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 小学数学 数学建模思想 应用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 86
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小学数学
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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