注入生活活水,让生物课堂生机勃勃

• 作者: 陆峰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中生物 课堂教学 生活化
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改如火如荼的进行着,生物课堂中所采用的生活化教学策略也逐步达到完善并且改进.教师可以通过设置生活化情境、引导学生开展生活化实践和开展生活化评价等方式,最大限度地激发学生的学习兴趣,让生物课堂生机勃勃.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆峰		2	0	0.0	0.0