"三融合、三通过"带教法在手术室护理带教中的应用

• 作者: 魏莉
• 来源期刊: 中外医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 手术室 临床护理 带教方法 "三融合、三通过"
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 现代护理
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: R472.3
• 字数: 4439字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14033/j.cnki.cfmr.2016.5.043

摘要

在归纳和梳理PBL教学法、三项分析法、循证护理带教等带教方法在手术室护理带教中应用利弊的基础上,提出"三融合、三通过"带教新方法,应用实践证明,在改进带教方法后,手术室护理实习生的理论考核、技能考核成绩均明显提高,对带教老师的满意度也明显增加,通过不断优化"三融合、三通过"带教方法,能较好地满足技能型护理人才培养的需求,能提高手术室护理带教的质量和效率,达到带教老师与实习生"双丰收"的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏莉		1	8	1.0	1.0