护理路径式带教在手术室护理教学中的应用价值探讨

• 作者: 成玉金 王宝君 肖霄
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 路径式带教 手术室 护理教学 灵活式护理
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: R473.6
• 字数: 2777字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0616.2019.01.011

摘要

目的 观察将护理路径式带教法应用实践于手术室护生实习教育中的价值.方法 选择护理路径式带教法应用前(2017年4～10月)和应用后(2017年11月～2018年5月)于我院手术室接受实习培训的护生各30例为研究样本,应用前护生设为传统带教组,应用后护生设为路径带教组,比较分析两组护生在不同手术室临床带教模式下的实习考核成绩、手术室护理素质评分、带教法满意率等方面的差异度.结果 路径带教组护生干预后的专科实习考核成绩、手术室护理素质评分、带教法满意率均显著较传统带教组护生高(P<0.05).结论 将护理路径式带教法应用实践于手术室护生实习教育中,对于该类带教对象专科实习考核成绩、手术室护理素质、带教法满意率的提升均具备显著功效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宝君	深圳市妇幼保健院手术室	5	33	3.0	5.0
2	肖霄	深圳市妇幼保健院手术室	3	11	2.0	3.0
3	成玉金	深圳市妇幼保健院手术室	1	6	1.0	1.0