优化小学语文阅读教学的策略论析

• 作者: 苏小丽
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

优化语文阅读教学,可以在做好阅读材料和学情分析研究准备工作的基础上,引导学生带着问题去读,完整地表述答案,并且阅读或批注答案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏小丽		1	0	0.0	0.0