刍议问题教学法在初中语文课堂教学中的应用

• 作者: 管泉芬
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 问题教学法 课堂教学 思维能力 发散性思维 教学效果 创设教学情境 教育目标 大胆质疑 问题情景
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教学的主要目的在于,将学生培养成善于阅读的人,让学生自己发现问题,自己解答问题。在教学中,学生的思维较容易产生片面性,但学生思维的独立性得到了一定的发展。这就为发展发散性思维提供了可能,因此,在教学中,教师可通过问题教学法来激发学生的思维能力。问题教学法主要是以教师为导向,以学生为主体的教学形式,其能够充分的体现出发展智力以及培养能力的教育目标。

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