作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数字资源中的多媒体技术可以让老师节省出大量的板书时间,使学生在有限的时间内,获取最大的信息量,从而争取到更多的思考和思索的时间。
推荐文章
简析初中数学课堂教学的导入技巧
初中数学
课堂教学
导入技巧
谈初中数学课堂教学中教师行为评价问题
初中数学
课堂教学
教师行为评价
微课堂在初中数学翻转课堂教学中的认识与思考
微课堂
初中数学翻转课堂
教学
认识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数字资源在初中数学课堂教学中的应用
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 数字资源 初中数学 课堂教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 214-214
页数 1页 分类号
字数 2008字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鹏飞 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数字资源
初中数学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导