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摘要:
生态语言学是生态学与语言学交叉发展产生的新兴学科领域。在生态语言学视角中,大学英语教学发生了很大的转变。在生态语言学领域对大学英语教学进行有效探索,具有重要的应用价值。本文主要通过了解生态语言学的研究热点,分析大学英语教学的三个层面的生态语言学环境,进而探究大学英语教学的人文性的转变,为大学英语教学的改革提供新的发展方向。
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文献信息
篇名 大学英语教学在生态语言学视角下的转变
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 大学英语 生态语言学 视角
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
生态语言学
视角
研究起点
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