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摘要:
导学方案是新课程改革下所产生的一种新的教学模式,能够激发学生的兴趣,增强学生探索知识的能力,同样也是培养学生自主学习的有效途径。为了让导学方案在小学英语教学中发挥作用,促进学生自主学习能力的有效提高,本文主要从三个方面对导学方案在英语教学中的运用进行剖析,从而为学生的自主学习提供了平台。
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导学案
小学英语教学
自主学习能力
探析小学英语自主学习方式转变
小学英语
自主学习
方式转变
探析小学英语自主学习方式转变
小学英语
自主学习
方式转变
思维导图在小学英语复习中的运用
思维导图
小学英语
复习课
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语自主学习中融入导学方案
来源期刊 教育 学科
关键词 导学方案 小学英语 自主学习
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教 学 Teaching
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号
字数 1615字 语种 中文
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1 祁莉 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
导学方案
小学英语
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
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29
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2728
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