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摘要:
新学期,新面貌,本学期我们一起迎来了“新教材”。十五年来,小学语文教材也修订过好几次,但总体变化不大。而今年我发现,新教材是一本真正“给孩子们的书”,主要有以下几点体会:翻开新版一年级语文教材,首先映入眼帘的就是蓝色背景的“前言”部分,相比以前条式化的“编写说明”,这篇“前言”更加具有童趣,以一种儿童化的亲切口吻首先告诉学生“从这个学期开始,我们就是一年级的小学生了”,让他们对自己的角色有了一个清楚的认识。
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文献信息
篇名 一本给孩子们的书
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 孩子 小学生 编写说明 一年级 教材 语文
年,卷(期) jysj_2016,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
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期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
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