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摘要:
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多措并举,激活小学数学课堂
小学数学
数学教学
激活课堂
主要策略
小学语文课堂教学语言艺术化初探
教学语言
语言规范化
语言艺术化
浅析小学数学课堂提问艺术
小学数学
课堂提问
艺术
刍议小学数学课堂提问艺术
小学数学
课堂
提问艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用艺术化的教法激活小学数学课堂
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 2347字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康金兰 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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散文百家(下)
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