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摘要:
《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出要"充分发挥农村教育在农村现代化建设中的积极作用".留守儿童作为农村的一大弱势群体,是农村在开展教育活动时候的难点所在,经过相关教育人员的不断努力,针对留守儿童构建社区学习中心对提高农村教育质量方面有着非常积极的作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 关于留守儿童 社区学习中心的构建分析
来源期刊 教师 学科
关键词 留守儿童 社区学习中心 资源整合
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 新管理
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1609字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋勇 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
社区学习中心
资源整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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