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摘要:
英语阅读是英语教学当中的重要内容,对高校的英语教学起着重要作用。近年来,探究式阅读教学方法逐渐被应用到高校英语阅读教学当中,不仅吸引了高校学生学习英语的兴趣,还提高了高校学生的英语阅读水平。但在不断地发展过程中,也出现了很多的问题。本文将对高校英语探究性阅读教学方法存在的问题进行深入的分析,并提出提高高校英语探究性阅读教学方法的策略,更好的提高当前高校英语教学的质量。
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文献信息
篇名 关于高校英语探究性阅读的教学方法
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 高校英语 探究性阅读 教学方法
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 读 者
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校英语
探究性阅读
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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8492
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