游戏在英语课堂教学中的运用

• 作者: 潘丽琴
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 游戏教学 学生年龄 学习英语 死记硬背 厌倦心理 身心特点 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

小学生年龄小，活泼好动，注意力集中的时间较短，如果单纯靠死记硬背等枯燥的方法学习英语，很容易产生厌倦心理。游戏教学符合小学生的身心特点，是英语教学中比较常用的教学方法。笔者结合自身的教学实践，谈谈小学英语课堂游戏教学的一些误区以及解决策略。

作者信息

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1	潘丽琴		4	0	0.0	0.0