论中职作文教学的有效性

• 作者: 高赟萍
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文训练 中职院校 语言组织能力 记日记 写作过程 态度价值观 性统 会将 好钢用在刀刃上 一本
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学历来是语文教师最头疼的事,也是学生叫苦不迭的事,尤其对于中职院校的师生而言更是如此。首先,作文的重要性不言而喻,一份试卷近一半分值是作文,但是在平时的教学中,老师又非常不乐意教作文,因为作文教学是一件吃力不讨好的事。很多老师与学生反映,一学期练了几次作文,但是依然没有什么感觉,觉得自己的作文水平总也提不高,从而对作文失去了信心。而且作文教学非常耗时,要想写好一篇作文,至少需要一节课的时间,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高赟萍		6	1	1.0	1.0