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摘要:
工作十多年,在教育学生的同时,我自己也在受到教育的洗礼和熏陶,我们的教育理念在不断地更新,"快乐教育"已成为素质教育的主旋律."快乐教育"作为一种现代的、科学的教育思想,其实质就是充分调动师生的积极性,创设乐学的心理氛围,焕起师生的求知欲和兴趣,让他们主动地生动活泼地学习并获得全面发展.
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文献信息
篇名 走出快乐教育的误区
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 教育理念 快乐教育 教师
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 171字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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教育理念
快乐教育
教师
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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