幼师英语课堂低效原因分析及改善策略

• 作者: 高琳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼师英语 课堂低效 原因 策略
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 专业◆经验◆教法2
• 页码范围: 292
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1707字
• 语种: 中文

摘要

课程教学改革进入一个新的时期,为了有效推动《提高中职幼师英语课堂教学有效性的策略研究》课题的深入开展,同时为之后的教学改革工作提供客观依据和方向,我校英语教研组对幼师专业三个年级15个教学班进行了问卷调查,通过分析调查问卷找到幼师英语课堂低效的原因,并提出相对应的改善策略.