作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
全国小学普遍开设英语课程的今天,城乡之间的差异越加明显.在此以农村小学实际情况出发,浅谈了以多种形式的教学手段,有效地激发农村小学生学习英语的兴趣.从而增加其自信心,缩短与城里孩子的差距,整体提高农村英语教学.
推荐文章
浅谈小学英语课堂教学设计
小学英语
课堂教学
设计课堂
浅谈小学英语课堂教学中的"玩"
游戏
小学英语
课堂教学
浅谈小学英语课堂教学方式的多样化
兴趣
教材处理
优化教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈农村小学英语课堂教学方法
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 农村 小学英语 课堂教学方法
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1902字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彩萍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
小学英语
课堂教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
论文1v1指导